李老师，我们热烈地欢迎你！

我为你们感到骄傲！

二月份的汇报

各位亲爱的５M 和５N 同学，你们好！
　　　二月份即将过去了，我想和大家检讨这两个月来大家的表现。经过了４次的听写和默写，我要表扬那些一直在不断努力的好学生。有些同学在第一次的听写和默写表现不理想，但接下来的几次听写和默写都进步了。请继续加油！有些还待进步的同学，别气馁，但也别就这样算了。你应该检讨自己哪里做得不好，然后努力把听写和默写学好。
　　　第一个单元测验将于５／３／０９举行。考查范围由第一课到第四课，请留意。关于测验的项目，我也发了练习单供大家练习参考，希望你们勤加温习。
　　　我们也将在单元测验过后继续我们已展开的图书馆活动。请记得把我们在图书馆里做的笔记（与绘本有关）收好，到时才能派上用场。我也会给大家介绍不同绘本的主题思想，内容，文字等。一切活动过后，就是同学们大显身手的时候了。至于我会要大家做什么呢？现卖个关子，等单元测验后再说。
　　　在这里，给大家介绍李慧丽老师。李老师是一位实习老师。我希望同学们以一颗期待的心和李老师共同学习，并给予最大的合作，取得最好的学习效果。你们都是优秀的好学生，我有把握你们一定做得到。李老师会从２／３／０９　开始和５M 的同学上课，一直到８／５／０９。我也会在课堂里从旁观察你们上课的情形。
　　　最后，别忘了我们７／３／０９的约会。我们将一起去观赏《第２５孝》。中午２。００到学校集合，中午５。３０提醒家长前来南小接你回家。到时见了！
　　　至于１８／９／０９的语文营的细节，我会另行通知大家。

　继续加油！老师和你们一起努力！GO GO GO!!
　　　

各位亲爱的5M 和5N的同学：
　　你们好！三天两夜的探险营是不是让你回味无穷呢？你可以通过老师的部落格浏览一些照片，并好好回味一番。当你沉醉在美丽的回忆时，别忘了我交代的功课（抱歉了！：0）。

1. 　　你们可以在浏览照片后，下载照片，将它们做成电子书（Powerpoint),并按照每张照片，写几句有意思的话。（你可以参考老师写的句子）。你一定能写得比我更精彩。
2. 　　你们也可以浏览照片后，把自己的感受和感想写在一张A4的纸上或通过电脑打字，并打印在A4的纸上交上来。字数至少要200个字。

这里有一项重要的报告：

29／1／2009（农历初四）回到学校报到时，要记得带：

1. 报纸，毛笔和墨汁，准备挥春用。
2. 你准备的“爱心红包”（多少不拘）
3. 小五高才班华文营的回条（Reply slip),交给老师

谢谢你们的合作啦！

顺祝

　　新年进步，学业更上一层楼！

在两位大哥哥和大姐姐的带领下，我们这次的小五探险营显得更有趣味。我们也发现我们经过三天两夜的“磨炼”和“体验”后，变得更懂事，也成长了许多。

你们还不赶快收拾啊，把东西丢了就糟了！（别催我啦，平时都不必我伤脑筋。。。）

就要离开营地了，还是赶快在这里留下我们的倩影，日后再慢慢回味这里的美好回忆和难得的经验。